Систематическая картотека статей

Автор
Заглавие
Ключевые слова

Найдено документов: 4

Барановская И. Р. Интегрированный урок "Фольклорный образ в авторских произведениях различных видов искусства"
На примере одного знакомого детям фольклорного образа (пятиклассники традиционно выбирают образ Бабы-яги) учащиеся постигают основные отличия способов его создания в фольклорных и авторских произведениях различных видов искусства. Образ Бабы-яги в литературе, музыке и изобразительном искусстве.
Литература в школе. - 2013. - № 12. - С. 28 - 32
Кононова А.А. О трех солдатах
В статье предлагается сравнительный анализ произведений XX века о войне.
Литература в школе. - 2014. - № 6. - С. 31-33
Мышев Ю. А.С. Пушкин и "Пугачевский бунт"
Сравнительный анализ повести "Капитанская дочка" и работы "История Пугачева".
История. - 2010. - № 16 (16 - 31 августа). - С. 34-39
Шубникова-Гусева Н. "Моцарт и Сальери" Пушкина и "Черный человек" Есенина
Сравнительный анализ произведений А. Пушкина "Моцарт и Сальери" и С. Есенина "Черный человек".
Литература в школе. - 2009. - № 1. - С. 2-5
Это интересно
Самые, самые… домашние кошки
Первое письменное упоминание о домашних кошках относится ко II тысячелетию до н. э., когда в Древнем Египте для охраны зернохранилищ от грызунов стали широко применяться кошки. В настоящее время в мире насчитывается около 600 млн домашних кошек, выведено около 200 пород. И вот некоторые из них. Манчкин Это не просто кошка. Это еще и чудо природы, которому не перестаешь удивляться, даже…
Редкие птицы Мещеры
Птицы встречаются повсеместно – в лесах и водоемах, на лугах и болотах, в полях и степях, в населенных пунктах и промышленных зонах. Однако, многие из них нуждаются в охране, так как их численность ежегодно сокращается. Примерно из 9000 видов птиц, обитающих на Земле, минимум 1000 видов оказалось под угрозой вымирания. Каждый год составляются новые списки, куда заносятся исчезающие виды. …
Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры?